dozorovaRusEdu

Цель акции:

• привлечение учащихся к проведению биотехнических мероприятий, способствующих увеличению численности и видового состава зимующих птиц Мордовии.

Задачи акции:

• привлечение детей и подростков к изучению природы родного края,
• повышение образовательного уровня учащихся и практической направленности в учебно-исследовательской работе в области орнитологии,
• обучение определению зимующих птиц в природе, методикам учёта птиц,
• выявление особенностей жизнедеятельности птиц зимой; установление предпочитаемых мест обитания птиц и их связи с кормовыми и защитными потребностями,
• развитие наблюдательности и внимания (определение дат прилета, отлета птиц, других явлений природы),
• развитие гуманного отношения к птицам, мотивации и интереса к их охране,
• поиск и поддержка учащихся, проявивших интерес к исследовательской работе в области орнитологии.

Участники акции.

В конкурсе принимают участие учащиеся учреждений образования всех типов.

Место и срок и проведения.

Акция «Наши зимующие птицы» проводится с 1 ноября 2010г. по 31 марта 2011 г. на местах в четыре этапа:

• изготовление и развешивание кормушек, заготовка кормов,
• организация регулярной подкормки,
• проведение наблюдений за жизнью птиц у кормушки,
• написания учебно-исследовательского проекта.  

В рамках акции могут быть проведены мероприятия:

• 12 ноября – День встречи зимующих птиц («Зиновий - синичник»);
• 15 января День зимующих птиц России;
• 1 апреля Международный День птиц и др.

Условия участия в акции.

Для участия в акции необходимо прислать в Республиканский оргкомитет до 10 декабря 2010 года анкету:

Анкета участника республиканской акции «Наши зимующиептицы» 2010-2011 г.г.

М.П.                                                                                          Ф.И.О. подпись

Подведение итогов акции.

Итоги Республиканской акции «наши зимующие птицы» подводятся по 2 возрастным группам: учащиеся 1-6 класс и 7-10 класс.

Подведение итогов акции проводится на республиканской конференции «Наши зимующие птицы», в рамках проведения Международного Дня птиц.

Результаты наблюдений (исследовательский проект, дневники наблюдений, фото и т.д.) необходимо представить до 15 марта 2011 года по адресу: 430032 г. Саранск, ул.1-я Набережная 27, ГОУ ДОД «РЦДОД».

Вызов на участие в конференции только после оценки и отбора присланного материала экспертной комиссией.

Расходы участников финала за счет командирующих организаций.

      Координатор акции: Севостьянов Владимир Сергеевич, тел. 8 (8432) 35-13-75, E-mail: czenterdod@yandex.ru, или SVS.1959@mail.ru.

Приложение.

Примерный перечень вопросов для наблюдений:

1. Изучение видовой состав птиц, зимующих в Вашей местности.

2. По каким приметам Вы узнаете зимующих птиц (по силуэту в полете или на земле, по размеру, окраске, поведению, по голосу, другим характерным признакам).

3. Какие виды птиц переселяются на зиму к жилью человека? Почему?

4. Чем объяснить стремление зимующих птиц к стайности?

5. Какие конструкции кормушек использовались (кормовые столики, лотки, кормушки-домики, застекленные или бункерные кормушки, самовысыпающиеся кормушки из бутылок, кормушки-булавки, кормушки-крючки, оригинальные конструкции, предложенные автором)?

6. Какие кормушки наиболее охотно посещают птицы?

7. Какие виды птиц первыми обнаружили кормушку и стали ее постоянными посетителями?

8. В какое время дня и в какую погоду птицы наиболее охотно посещают кормушки?

9. В какое время суток прилетают к кормушке первые птицы, и в какое улетают   последние?

10. Какие виды птиц посещают кормушку чаще всего и как они поедают корм?

11. Какие корма поедаются наиболее охотно?

12.Сколько раз в день птицы прилетают к кормушке?

13. Переносят ли птицы корм с кормушек в наиболее укромные места?

14. Как относятся птицы одного вида друг к другу? Бывают ли у них ссоры, или несколько птиц кормится рядом? Аналогичные наблюдения проведите за птицами разных  видов.

15. Пронаблюдайте за составом и численностью птиц в течение зимы и накануне весны, их поведением.

16. Отметьте единичные, случайные прилеты птиц на кормушку по видам.

17. Проведите учет кормушек  в близлежащих садах, парках, скверах.

18. Выясните, где еще добывают корм птицы, зимующие в Вашей местности.

19. Выясните, где ночуют птицы?

20.Проверьте совпадение народных примет, касающихся поведения птиц и изменения погоды. Совпадают ли эти приметы, через какой промежуток времени?

21.Есть ли у обитающих в Вашей местности птиц другие названия, чем они оправданы?

Памятка участнику акции.

- Чтобы помочь зимующим птицам, необходимо постоянно подкармливать их в течение зимы.

- Для подкормки зимующих птиц необходимо своевременно заготовить корма.

- Собирать семена нужно спелыми и сухими.

- Для зимней подкормки птиц можно использовать высушенные (не жареные!) семена подсолнечника, дыни, арбуза, тыквы (предварительно раздавленные), а также зерна различных с/х культур – проса, овса, ячменя, пшеницы, кусочки несоленого сала, крошки белого хлеба.

- Нужно следить, чтобы кормушки не заносило снегом, не сдувало корм ветром. Корм должен быть всегда свежий - от испорченного корма птицы болеют и могут погибнуть. Птицы легко привыкают к месту подкормки, регулярно посещают его.

- Кормушки для птиц следует располагать подальше от проезжих дорог и людных мест – среди деревьев и кустарников, подход должен быть с одной стороны и расположена  кормушка должна быть так, чтобы можно было наблюдать за птицами, фотографировать их.

Если Вы начали подкармливать птиц, не оставляйте этого дела до самой весны, до тех пор, пока птицы сами не покинут кормушку!